Publikace je výsledkem projektu ''Sociální prostředí ve škole a inkluzivní vzdělávání'', který je třetí etapou ze tří. Postupně se tým zaměřoval na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami... Více
Publikace je výsledkem projektu \"\"Sociální prostředí ve škole a inkluzivní vzdělávání\"\", který je třetí etapou ze tří. Postupně se tým zaměřoval na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (2015), rodiče (2016) a nakonec školní prostředí –pedagogy a spolužáky (2017) a jejich role v procesu výchovy a vzdělávání. Právě škola jako komplexní prostředí, tvořena pedagogy a spolužáky, tvoří klima a podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením.
| Autoři: | kolektiv a, Miloň Potměšil |
|---|---|
| Vydavatel: | Univerzita Palackého v Olomouci |
| Vydáno: | 2018 |
| Počet stran: | 102 |
| Formát: | |
| Velikost: | PDF (2 MiB) |
| ISBN: | 978-80-244-5295-1 |
| Jazyk: | Čeština |
